Πλαίσιο Προγράμματος Σπουδών για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων όλων των τύπων σχολικών μονάδων, Νηπιαγωγείων, Δημοτικών και των Γυ μνασίων

 

Απαλλαγές από τα θρησκευτικά 2021

 

Πιλοτική Εφαρμογή Προγραμμάτων Σπουδών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαί- δευση.

 

Αξιοποίηση διλημματικών καταστάσεων στις ψηφιακές τάξεις: Η μέθοδος VAKE

Μία πολύ ενδιαφέρουσα πρακτική που υλοποιήθηκε από την κ. Όλγα Γκούμα,  Θεολόγο-Νομικό, από τον νομό Καβάλας και παρουσιάστηκε στην επιμορφωτική μας συνάντηση στις 4 Φεβρουαρίου 2021 με τίτλο: Αξιοποίηση διλημματικών καταστάσεων στις ψηφιακές τάξεις: Η μέθοδος VAKE. 

H αξιοποίηση διλημματικών καταστάσεων στις ψηφιακές τάξεις: Η μέθοδος VaKE from neraidenia

Η ζωή, η δράση και τα μηνύματα των τριών Ιεραρχών στη σημερινή εποχή μέσα από τα μάτια των μαθητών

        Τι λέει ο Μέγας Βασίλειος για το διαδίκτυο; 

Τι λέει ο Γρηγόριος ο Θεολόγος για την πανδημία του κορωναϊού; 

Τι λέει ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος για την καραντίνα; 

Η ζωή και τα έργα των Τριών μεγάλων αυτών Ιεραρχών που είναι επίκαιροι ακόμα και 1600 χρόνια μετά την κοίμησή τους. 

Με αφορμή αυτή την παραδοχή, οι μαθήτριες του 3^ου Γυμνασίου Αλεξανδρουπόλεως "Δόμνα Βιζβίζη" με υπεύθυνη καθηγήτρια τη Θεολόγο κ. Γιαννάκου Κωνσταντία παρουσιάζουν μέσω της δημιουργικής γραφής τη ζωή και το έργο των Τριών Ιεραρχών και συζητούν μαζί τους για τα σημερινά προβλήματα, που τους απασχολούν. 

Πρόκειται για ένα επίκαιρο βίντεο μέσα από τη “ματιά” των μαθητριών Δασκαλογιαννάκη Χάιντη, Μίντογλου Ελένη και Ντάσκαρη Μαρία, το οποίο δημιουργήθηκε εξ αποστάσεως με πολλή αγάπη και μεράκι για τους συμμαθητές τους.  Διαθέσιμο και στην ιστοσελίδα του σχολείου 3ου Γυμνασίου Αλεξανδρούπολης  και στην ιστοσελίδα της Ιεράς Μητρόπολης Αλεξανδρουπόλεως    

https://vimeo.com/500095994/9f230954bb

Το υλικό συγκεντρώθηκε από το διαδίκτυο και διάφορα εγχειρίδια. Οι μαθήτριες, αφού το μελέτησαν και το επεξεργάστηκαν, σκέφτηκαν να το παρουσιάσουν με ένα διαφορετικό τρόπο, χρησιμοποιώντας την τεχνολογία. Έτσι δημιούργησαν “fake Instagram” για τους Ιεράρχες, ώστε να παρουσιάσουν τα αποφθέγματά τους και μέσα από ημερολόγιο, συνέντευξη, αυτοβιογραφικό κείμενο και διάλογο παρουσίασαν τη ζωή και τη δράση τους.

Τέλος έφτιαξαν και ένα διαδικτυακό παιχνίδι για τους Τρεις Ιεράρχες σχετικό με το βίντεο ως ανατροφοδότηση https://wordwall.net/play/9267/423/958.

Η συνολική παρουσίαση παρακάτω: 

Ταχύρρυθμη επιμόρφωση εκπαιδευτικών στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση

 

Επιμορφωτικό σεμινάριο: «Παιδαγωγικές αρχές, μεθοδολογία και πρακτικές αξιολόγησης στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση»

 Πολλές ευχαριστίες στους συναδέλφους που συμμετείχαν στο 1ο επιμορφωτικό σεμινάριο του 2021 Θεολόγων ΑΜΘ που διοργανώθηκε διαδικτυακά σήμερα 20/1/2021 με τίτλο: «Παιδαγωγικές αρχές, μεθοδολογία και πρακτικές αξιολόγησης στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση». Ευχαριστώ θερμά τη συνάδελφο κ. Χρύσα Μανωλοπούλου από το Γυμνάσιο Φερών που μας παρουσίασε εύστοχα παραδείγματα εξ αποστάσεως αξιολόγησης και διαδραστικά εργαλεία που μας προσφέρουν ποικίλες δυνατότητες στηριζόμενα σε παιδαγωγικές αρχές που διέπουν τη μαθησιακή διαδικασία.